2021 주제중심 학교 문화예술교육 지원사업

‘예술로 탐구생활’참여그룹_ 2권역(경상권)

3차 추가공모 안내

「2021 주제중심 학교 문화예술교육 지원사업」‘예술로 탐구생활’

2권역[경상권]은

대표기관 꿈꾸는씨어터(주), 컨소시엄기관 문아트컴퍼니(주)에서

운영·지원 됩니다.

2권역[경상권] 참여그룹 3차 추가모집은

“2021년 8월 18일 ~ 2021년 9월 6일” 일정으로 진행되며,

대표기관 꿈꾸는씨어터(주) 홈페이지(www.kkumter.co.kr)

컨소시엄기관 문아트컴퍼니(주) 홈페이지(www.moonartcompany.com)

공지사항을 통해 자세한 내용과 참여 신청 서식을 확인하실 수 있습니다.

해당 지역 학교(교사)와 예술가 분들의 많은 관심과 참여를 부탁드립니다.

운영기관 꿈꾸는씨어터(주) / 컨소시엄 기관 문아트컴퍼니(주)

2021 주제중심 학교 문화예술교육 지원사업

‘예술로 탐구생활’_ 2권역(경상권) 참여그룹 3차 추가공모 안내

「2021 주제중심 학교 문화예술교육 지원사업」‘예술로 탐구생활’은

학생들을 둘러싼 다양한 삶의 주제를 예술로 질문하고 사유하는 프로젝트입니다.

(본 프로젝트에서) 학교(교사)와 예술가는

학생들이 필요로 하고 함께할 수 있는 주제 중심으로

문화예술교육 프로젝트를 함께 개발·준비하고 실행(운영)을 해볼 수 있습니다.

‘예술로 주제 탐구’에 관심 있는 학교(교사)와 예술가 분들의

다양한 도전과 제안을 기다립니다.

◆ 사업안내

□ 사업 개요

ㅇ 사 업 명: 2021 주제중심 학교 문화예술교육 지원사업 ‘예술로 탐구생활’

ㅇ 사업기간: 2021. 7. ~ 2021. 12. (3차 추가공모 참여자 : 2021.9. ~ 2021. 12)

ㅇ 사업목적:

- 학교 안에서 학생들이 보다 다양한 예술 접근 기회를 누리고, 미래사회 대응을 위한 창의적·융합적 사고력을 가진 인재로 성장할 수 있도록 지원

- 학교(교사)와 예술가의 프로젝트 공동 개발(연구)과 운영 과정 지원을 통해 학교 문화예술교육의 질을 높이고 지역 내 학교-예술가 협력 구조 체계 마련

ㅇ 사업내용

- 2권역 주제중심 학교 문화예술교육 프로젝트 개발 및 운영 지원

ㅇ 추진대상

- 지역별 학교(교사)-예술가 팀 단위 그룹의 문화예술교육 프로젝트

- 전국 초․중(고)등학교 및 특수학교, 대안학교(교육부인가)의 재학생 대상으로 프로젝트 추진

2권역(경상권)
지역	프로젝트 수 (3차 추가모집 프로젝트 수)	특이사항
경북	20~30
경남	6~10
대구	3차 추가모집 해당 없음	*대구 소재 학교(교사) : 예비풀 신청 가능 *대구 소재 예술가 : 경북소재 학교(교사) 매칭 신청 가능
부산	3차 추가모집 해당 없음	*부산 소재 예술가 : 울산, 경남 소재 학교(교사) 매칭 신청 가능
울산	2~6
합계	28~46	*신청팀 그룹 유형 최종 선정에 따라 유동적

ㅇ 지원대상 및 규모 (2권역-경상권-3차 추가모집 대상 및 규모)

※ 운영기관에서의 심사과정을 통해 지역별 프로그램 수 확정 (프로그램 수=그룹A+그룹B)

-프로젝트 수는 참여그룹의 참여그룹의 수를 의미하지 않으며 참여그룹의 프로젝트 운영횟수에 따라 변동 가능

※ 학교(교사) 소재지를 기준으로 [2권역_경상권_참여 가능 지역] 주의

□ 프로젝트 안내

ㅇ 주제중심 (융합형) 학교 문화예술교육 프로젝트 중점방향

(목표) “예술을 통한 새로운 감각과 사유방식을 제고”
일상의 사유가 가능한 주제 탐구		▶	□ 학생들의 삶을 둘러싼 일상 세계, 실제적 교과 지식이 녹아든 주제와 이슈를 중심으로 예술적 매체를 통해 사고 □ 학생들이 주제를 함께 탐구하고 풀어나가는 과정에서 예술(교육)로 질문하고 일상의 사유가 가능하도록 설계
예술가의 새로운 시각을 통한 인식의 전환		▶	□ 예술가의 새로운 시각과 함께 익숙한 것을 낯설게 바라보며, 사고와 인식의 전환이 일어나도록 접근
동시대적 인재역량을 반영한 미래교육 관점		▶	□ 기술의 인문학적 접근, 탈인간 중심의 생태적 관점 등 새롭게 등장하는 가치를 담은 미래교육의 관점 반영 □ 복잡한 문제를 해결하기 위해 자기주도적인 융합적 사고를 필요로 하는 미래교육 인재 역량 반영
창의적□융합적 사고를 길러주는 과정의 융복합		▶	□ 기존 분야와 장르의 제한을 넘어, 여러 분야의 전문가(예술/기술/과학/교육 등)가 만나 융합형 예술교육을 실행 □ 이를 통해 교사와 예술가 사이에 상호 이해와 지식의 융복합이 일어나고, 새로운 지식과 가치를 생산하는 과정과 경험을 학생들과 공유
⇒	학교(교사)-예술가 프로젝트 개발 제안 학교 수요와 학생들의 ‘삶의 이슈’에 기반을 둔 자율 주제

ㅇ 프로젝트 추진 개요

- 프로젝트 개발주제: 학교 수요와 학생들의 삶의 이슈에 기반을 둔 자율 주제

☞ 환경, 기후, 데이터, 사물, 기술생태, 공동체 가치 등 다양한 이슈 기반

☞ 학교(학생)의 동시대적 고민이 반영되고, 탐구가 가능한 학교 문화예술교육 프로젝트

☞ 학교 교육과정에 적용이 가능하도록 교과 및 교육과정을 연계, 혹은 통합한 블록형 프로젝트

- 프로젝트 운영기간: 2021. 7. ~ 2021. 12. (3차 추가공모 참여자 : 2021.9. ~ 2021. 12)

※개발기간: 9~10월(~프로젝트 운영 전까지) / 운영기간: 참여그룹 내 교사의 학교 2학기 내

□ 프로젝트 개발 및 운영

개발방향

▸

ㅇ그룹A: 예술가의 장르적 전문성 기반의 융합형 프로젝트

ㅇ그룹B: 예술장르 융합 또는 예술과 과학‧기술‧타 분야를 융합한 프로젝트

‧ 주제 탐구를 위해, 학교 교과 내용의 연계·통합·해체 및 재해석 등 실험적 시도가 담긴 융합형 학교 문화예술교육 프로젝트

‧ 학교(교사), 예술가 및 참여 학생들과 공동 작업(활동)을 할 수 있도록 개발

‧ 주제와 과정 중심의 프로젝트 개발로 분야 및 장르 제한 없음

‧ 프로젝트 개발 시, 코로나19 등으로 인한 학교에서의 원격수업 전환 고려, 비대면으로도 교육할 수 있는 방식으로 추진

※ 기획단계부터 비대면 프로젝트로 개발 가능(단, 실시간 쌍방향 수업만 해당)

구성방향

▸

ㅇ 1개 프로젝트는 기본 12시수 내외로 구성 (1시수=1교시)

‧ 프로젝트의 수업 형태는 자유롭게 구성 가능

(예시) 1개 프로젝트를 12시수로 구성했을 경우,

2교시x6회 / 3교시x4회 / 4교시x3회 등 다양하게 구성 가능

‧ 단, 참여자 중심의 양질의 교육활동을 위해 회차 당 수업기준, 2시수 이상 편성

‧ 1개 프로젝트 당 최소 1회에서 최대 3회까지 운영 가능

‧ 중‧고등학교에 한해 과목 전담교사의 담당 학급 수를 고려하여 시수 구성 유연화 가능

(최대 36시수 내외 구성)

※ 프로젝트를 12시수 외에 24시수 또는 36시수 내외로 구성, 학급 당 시수를 배분하여 운영 가능 (예: 9개학급*4시수=36시수)

개발

활동

지원

▸

ㅇ 프로젝트 개발활동 지원 프로그램(워크숍 등) 참여

‧ 프로젝트 그룹 별 자기 주도적 협력개발이 될 수 있는 체계 지원

‧ 프로젝트 개발을 돕고, 참여자 간 교류를 지원하는 멘토링 지원

‧ 코로나19 상황에 따라 대면 혹은 비대면으로 추진

운영방향

▸

ㅇ 프로젝트 운영 방식

‧ 교육대상: 2학기 내 프로젝트 실행이 가능한 학교(학생)

※ 비대면형태 신청 가능하나, 대면형태 권장.

‧ 교육기간: 2021. 9월~ 12월 (2학기 내)

‧ 교육시간: 그룹 내 교사와 협의를 통해 해당 학교 교과 내 자율편성 및 운영

‧ 교육장소: 해당 프로젝트가 효과적으로 운영될 수 있는 학교 내 공간

‧ 운영내용: 1개 프로젝트 당 최소 1회에서 최대 3회 운영 가능

‧ 세부 운영시간 및 횟수 등은 프로젝트 성격에 맞게 탄력적으로 조정하여 실행

※ 학생참여 인원은 가능한 1개 학급 기준으로 편성하되, 학교 여건 고려 가능

※ 코로나19 장기화 시 사회적 거리두기 단계에 따라 비대면 교육으로 전환 필요

※ 비대면 교육으로 운영 시에도 프로젝트 운영비 지급기준 변동 없음

결과

공유

▸

ㅇ 프로젝트 개발‧운영 과정 기록(일지) 및 최종결과물 제출

‧ 결과물은 개발과정에 대한 자유로운 기록, 프로젝트 운영결과를 통한 보완과정을 담은 최종 콘텐츠물 등을 포함

※ 개인별 기록이 가능한 아카이브 방식 추후 제공 예정 (개발일지 등)

※ 결과(성과) 공유회 참여 및 결과물(콘텐츠) 발표 및 공유

개요 ※해당내용 기반으로 신청서 작성 필요

◆ 2권역-경상권-참여그룹 3차 추가공모 안내

□ 공모개요

ㅇ 공 모 명: 2021 주제중심 학교 문화예술교육 지원사업 ‘예술로 탐구생활’

2권역[경상권] 참여그룹 3차 추가공모

ㅇ 공모기간: 2021년 8월 18(수) ~ 2021년 9월 6일(월) 18:00까지

※마감일 접수 마감 시간 주의

ㅇ 지원대상 및 분야

: (지원 대상) 경상권 5개 지역 중 대구,부산소재 제외 3개 지역 (경북,울산,경남)

※상세내용 하단 신청 대상 상세 안내표 참조

: (모집 분야) 그룹형A, B형 및 예비그룹 학교(교사)

: (우선 모집 분야)  그룹형A형 및 예비그룹 학교(교사)

** 신청 대상 상세 안내표

ㅇ 지원대상 및 규모 (2권역-경상권-3차 추가모집 대상 및 규모)

2권역(경상권)
지역	프로젝트 수 (3차 추가모집 프로젝트 수)	특이사항
경북	20~30
경남	6~10
대구	3차 추가모집 해당 없음	*대구 소재 학교(교사) : 예비풀 신청 가능 *대구 소재 예술가 : 경북소재 학교(교사) 매칭 신청 가능
부산	3차 추가모집 해당 없음	*부산 소재 예술가 : 울산, 경남 소재 학교(교사) 매칭 신청 가능
울산	2~6
합계	28~46	*신청팀 그룹 유형 최종 선정에 따라 유동적

※ 운영기관에서의 심사과정을 통해 지역별 프로그램 수 확정 (프로그램 수=그룹A+그룹B)

-프로젝트 수는 참여그룹의 참여그룹의 수를 의미하지 않으며 참여그룹의 프로젝트 운영횟수에 따라 변동 가능

※ 학교(교사) 소재지를 기준으로 [2권역_경상권_참여 가능 지역] 주의

ㅇ 모집방식: 예술가(1인) 또는, 예술모둠(2~3인)이 참여학교(교사)와 함께 신청

그룹 A	1인 예술가 x 학교(교사)	· 예술가(강사) 1인이 학교 교사와 협력하여 주제중심의 학교 문화예술교육 프로젝트 개발 및 운영 · 예술가의 장르적 전문성 기반의 융합형 프로젝트
그룹 B	예술가 모둠 x 학교(교사)	· 예술가(강사) 최소2~최대3인이 모둠이 되어 학교 교사와 협력하여 주제중심의 학교 문화예술교육 프로젝트 개발 및 운영 · 예술장르간 융합 또는 예술과 과학·기술·타 분야를 융합한 프로젝트 ※ 개발 및 운영 가능한 예술가(전문가)로 모둠 구성 필요
예비 그룹 POOL	학교(교사)	· 예술가와 협력 제안이 불가한 1인 학교(교사) 대상 프로젝트 기회 부여 ※예술가와 협력제안이 어려워 그룹A 또는 그룹B 신청이 불가한 경우 해당 ※그룹A, 그룹B의 최종선발 규모 미달 시 예비그룹 POOL에서 선발 및 매칭하여 지원

※지역별 선정규모 부족 시 운영기관에서 예비그룹POOL을 활용하여 추가 선정 후 매칭하여 프로젝트 지원예정. 단, 예비그룹POOL로 신청 시 신청그룹 선정결과에 따라 참여 기회가 없을 수 있다.

ㅇ 지원내용

1) 프로젝트 개발 및 운영비 지원

지원내용		지원규모
프로젝트 비용 구성	ㅇ 프로젝트 개발을 위한 비용 - 예술교육 기획·연구·실행 등 활동 전반(리서치, 회의, 연구개발 시 필요한 재료 준비 등 모두 포함)	학교(교사)	그룹A	그룹B
		1인당 개발참여사례비 최대 50만원 지급 ※ 교사경력 기반 지급 기준 준용하여 회차별 지급	1인당 총 100만원 지급	1인당 총 150만원 지급 ※(2인참여시) 2인*150만=총300만원 ※(3인참여시) 3인*150만=총450만원 ※단체 신청 가능하나, 신청시 에술가로 신청
	ㅇ 프로젝트 운영을 위한 비용 - 인건비, 재료비 등 제반비용 모두 포함 - 운영횟수에 따라 운영비 지급 변동(증가) 가능 ※ 과학/기술 융합형 프로젝트의 경우, 필요 시 운영기관에서 기자재 지원(대여) 고려		1개 프로젝트 당 100만원 지급	(2인) 1개 프로젝트 회당 200만원 지급 ※(최대3회 진행시) 3회*200만=총600만원
				(3인) 1개 프로젝트 회당 300만원 지급 ※(최대3회 진행시) 3회*300만=총900만원

※학교교사 사례비는 운영기관에서 개최하는 협력개발 지원 프로그램 참여에 한하여 지급 예정

※참여 예술가에게 지원되는 개발비 및 운영비는 별도의 정산 과정은 없으며, 활동 증빙으로 대체

2) 프로젝트 개발을 위한 프로그램(워크숍, 멘토링) 및 네트워킹 지원

- 프로젝트 기간 내 개발 고도화, 발전을 위해 참여그룹과 전문 멘토 간 연결 및 지속적인 컨설팅 제공 등

- 다양한 의견 및 아이디어 공유를 위한 워크숍 등의 네트워크 장 마련

- 결과물 공유 및 확산을 위한 결과공유 워크숍 개최

ㅇ 신청자격 및 유의사항

구분	신청자격
예술가	[필수자격] ※ 그룹A, 그룹B 참여그룹 구성원 모두 아래 필수사항 중 1가지 이상 해당해야함 ① 국내·외 예술 관련 분야에서 학사이상의 학위를 취득한 자 (면접 심사 시 학위 증명서 제출필수) ② 관련분야 비전공자의 경우, 문화예술교육 관련 현장경력 3년 이상 필요 (면접 심사 시 경력활동증명서 제출 필수)
	[우대조건] ※ 해당항목 충족 시 가점(5점) 부여하나, 중복부여하지 아니함(최대 5점) ※ 그룹 내 1인 이상이 아래 항목 중 1가지 이상 해당될 경우 우대 ① 문화예술교육가(학교/사회 예술강사 및 문화예술교육사 소지자) 대상자 우대 ② 만 34세 이하 청년층 대상자 우대(2021년 12월 내 기준) (청년층: 청년고용촉진특별법시행령 제2조에 의거 만15세 이상 만 34세 이하인 사람)
학교 (교사)	① 예술가와 함께 프로젝트를 적극적, 지속적으로 할 수 있는 교사 참여 - 수업을 예술적으로 재구성 하고 싶은 의지가 있는 교사 - 프로젝트 개발부터 실행(모니터링), 아카이빙, 공유의 과정에 모두 참여할 수 있는 교사 ② 새로운 문화예술교육을 실현할 의지 및 조건을 제반한 학교 - 2학기 교육과정 내 프로젝트 운영 기간 확보 - 프로젝트의 성격에 따른 학교 내 공간 구성 확보

[유의사항]

※ 대학 재학생 및 휴학생은 지원 불가

※ 예술단체도 신청 가능하나, 신청시 대표예술가 1명 지정 등 예술가 개별 참여 형태로 신청하셔야 합니다.

※ 참여그룹 구성원 모두 프로젝트 개발 및 운영, 개발지원 워크숍 등 필수 참여 권고

□ 모집 신청 방법

ㅇ 모집기간: 2021년 8월 18(수) ~ 2021년 9월 6일(월) 18:00까지

ㅇ 접수방법

- 대상 지역 기관별 이메일을 통한 온라인 접수 ※지역별 접수 메일이 다르니 주의 바랍니다.

: (대구,경북소재 학교 대상 신청의 경우) 이메일(kkum2013@hanmail.net)

: (울산,경남소재 학교 대상 신청의 경우) 이메일(moonartcompany15@gmail.com)

-이메일 제목: [신청권역]지역-지원유형-그룹명 ※작성예시: [2권역]경북-그룹A-아르떼

2권역

경북, 경남, 울산 소재 학교 매칭 그룹(A,B형)

*예비그룹 학교(교사) : 대구 신청 가능

ㅇ 제출서류: 지원신청서 양식을 포함한 제출서류 일체

구 분	세부 내용
제출 서류	① (필수) 지원신청서 각 1부(HWP/PDF 파일 총 2종) / [붙임2] 양식 ② (필수) 개인정보 활용 동의서 각 1부 / [붙임2] 별첨양식 ※ 필수자격 해당자의 증빙서류(학위증명서/경력활동 증명서 등) 이메일로 함께 제출 ※ 우대조건 ① 문화예술교육가(예술강사/문화예술교육사) 해당자 증빙서류 함께 제출 ※ 우대조건 ② 청년층 해당자는 증빙서류 제출(신분증, 주민등록등본 등 나이 확인 가능 서류)
제출 유의사항	ㅇ 이메일 접수: 마감일[2021년 9월 6일(월)] 18:00 메일 접수 분 까지만 유효 ※이메일 접수 후 접수 여부를 해당 지역 문의처를 통해 유선 확인 해 주세요. ※유선으로 확인 진행 없이, 이메일 접수 오류건에 대해서는 접수 인정이 되지 않습니다. ㅇ 이메일 제목: [신청권역]지역-지원유형-그룹명(예: [2권역]대구-그룹A-아트A) ※예비그룹은 [예비그룹]신청권역-지원유형-이름(예:[예비그룹]2권역-그룹A-홍길동) ※이메일 제목 작성 시, 띄어쓰기 없이 제출바랍니다. ㅇ 현장 방문 및 퀵 이용, 우편접수를 통한 접수 불가 ㅇ 제출서류 중 일부 누락되거나 기재 사항이 없는 경우, 심사 시 제외 될 수 있음 ㅇ [붙임2]별첨양식‘개인정보 제공 및 활용 동의서’는 모든 구성원 서명 후 의무 제출 ㅇ 개인정보 활용 동의서는 서명 후 스캔(사본)하여 지원신청서와 분리하여 첨부 ㅇ 참여그룹으로 선정 이후, 정당한 사유 없이 활동 포기 시 차후 사업 지원 및 선정에 불이익 될 수 있음 ㅇ 제출 자료는 일체 알집 등 묶음 파일로 압축하여 제출

ㅇ 신청절차

확인	→	예술가x학교(교사)협력	→	주제 논의	→	프로젝트 기획 및 구성
모집 안내문 필독		적극적 협력 가능한 예술가와 학교(교사) 그룹 구성		사업 방향에 맞는 프로젝트 주제 논의		프로젝트 전체기획 후 개발일정 및 운영내용 구성

제출

신청

→

ㅇ 최종 선정 일정 계획 ※상세 일정은 일부 변경될 수도 있습니다.

3차 추가모집 신청기간	⇒	선정 심사 -1차 서면-	⇒	선정 심사 -2차 대면(비대면)-	⇒	선정 결과 통보
8월 18일(수) ~ 9월 6일(월) (20일간)		9월 8일(수) 혹은 9월 9일(목)		9월 10일(금) ~ 9월 14일(화) (기간 중 1~2일)		9월 15일(수) 이전

ㅇ 문의(신청서 이메일 접수 완료 및 상세 문의)

: (대구,경북소재 학교 대상 신청의 경우)

꿈꾸는씨어터(주) “예술로 탐구생활” 담당자 053-951-9607

: (부산,울산,경남소재 학교 대상 신청의 경우)

문아트컴퍼니(주) “예술로 탐구생활” 담당자 055-331-0816 내선1

◆ 심사 및 선정

□ 심사개요

ㅇ 심사기간 ※상세 일정은 일부 변경될 수도 있습니다.

1차 선정심사(서면): 2021년 9월 8일(수) 혹은 2021년 9월 9일(목)

2차 선정심사(대면-비대면 줌채널 형태로 진행됩니다)

: 2021년 9월 10일(금)~2021년 9월 14일(화) (기간 중 1~2일)

ㅇ 심사방법: 서면심사 진행

※자격검증 내용

ㅇ 필수 제출서류 누락 ⇒ 지원 신청서 및 각 동의서 서류 1개라도 누락 시, 심사에서 제외 예정

ㅇ 지원신청서 내 허위사실 기록 ⇒ 활동 내용 및 경력 등 증빙 불가 및 지원신청서 내 허위사실 기재 발견 시, 심사에서 제외 및  심사 후 선정 취소 예정

ㅇ 교육진흥원 제공 양식으로 지원 신청서를 작성하지 않은 경우 ⇒ 검토에 필요한 필수 항목 등 확인이 어려울 시, 심사에서 불이익 있을 수 있음

ㅇ 프로젝트 운영계획 미 작성한 경우 ⇒ 프로젝트 개발 및 운영 필수. 운영계획 미 작성 시 심사에 불이익 있을 수 있음

□ 심사기준

ㅇ 1차 선정심사(서면)

- 필수 제출 서류를 적격 여부 검토 및 가/부 결정

- 가/부 결정 후 통과자는 2차 선정심사 진행

ㅇ 2차 선정심사(대면-비대면 줌채널 형태로 진행됩니다.)

심사	항목	내 용	배점
2차 선정심사 (대면)	주제성	사업에서 제시한 주제성에 부합하는 주제인가? 주제는 교육 제공 대상에게 적합한가? 주제형 학교예술교육의 주제로 차별성이 있는가?	25
	방법성 (융복합)	장르적, 방법적, 분야별 융복합 구성이 되어 있는가? 융복합의 구성 요소가 적정하며, 실현 가능한가? 수혜 대상에게 과정 중심의 사유의 폭을 제공할 수 있는가?	30
	구성 적절성	제시된 주제와 방법을 실행하는데 인력 구성이 적정한가? 프로젝트 개발 계획과 회차별(12차시) 구성 계획은 적정한가? 교육 진행에 필요한 도구와 방법은 적정한가? 수혜 학생들의 교육 성과가 측정 가능한가? 비대면 교육 실행 전환시 대비는 되어 있는가?	30
	적극성	그룹 참여자의 사업 실행 의지는 적극적인가? 해당 사업을 위해 사전 활동과 모임이 있었는가? 위크숍, 멘토링, 아카이빙 활동을 인지하고 있으며, 참여 가능한가?	10
	가점	- 해당항목 충족시 가점 부여(5점) *학교예술강사,문화예술교육사, 만34세이하 청년층 대상자 우대 *중복부여없음	5
총 점 ※ 자격 우대사항 가점(최대 5점) 적용			100

붙임 1 프로젝트 제안 시 참고사항

3. 관련 참고자료

<지구 생태계와 미시적 관계 맺기 > (https://arte365.kr/?p=81214)

<융합과 확장을 넘는 새로운 시도와 실험> (https://arte365.kr/?p=79639)

<예술로서의 기술, 기술로서의 예술> (https://arte365.kr/?p=64970)

<기후위기 시대, 예술로 공감하기> (https://arte365.kr/?p=84125)

<누구도 남겨두지 않도록, 재난에서 회복으로> (https://arte365.kr/?p=83147)

<예술의 텃밭에 싹튼 거대한 질문> (https://arte365.kr/?p=84292)

<매일매일 지구의 날, 모든 생명을 위한 실천> (https://arte365.kr/?p=85757)

<다큐멘터리부터 게임까지, 모두에게 열린 교육콘텐츠> (https://arte365.kr/?p=77915)

<지구 서식자로서, 서로 의존하며 질문하기> (https://arte365.kr/?p=80367)

<기술, 인간과 인간이 만나는 관계의 방식> (https://arte365.kr/?p=67000)

<비대면 문화예술교육 프로젝트 – ‘아트프리즘‘, ‘아트앤테크‘> (https://c11.kr/mdjv)

<포킹룸(Forking Room)21, 언메이크랩> (https://www.forkingroom.kr/)

<제로의 예술, 10대 기술 말하기> (https://0makes0.com/program/6/)

· <제로의 예술 웹진 vol.3> (https://0makes0.com/webzine/vol3/)

<2020 학교 융복합 문화예술교육 시범운영사업 결과자료집> (https://lib.arte.or.kr/educationdata/board/ArchiveData_BoardView.do?board_id=BRD_ID0051802)

<2021 비대면 문화예술교육 프로젝트 자료집> (https://lib.arte.or.kr/educationdata/board/ArchiveData_BoardView.do)

<2020 제주 창의예술교육랩 결과보고서 ‘변화 확산 실행 공유’> (https://lib.arte.or.kr/educationdata/board/ArchiveData_BoardView.do)

붙임 2 사업 참여 유의사항